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安徽成考高起專(zhuān)語(yǔ)文模擬試題(四)

作者:婁老師
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安徽成考高起專(zhuān)語(yǔ)文模擬試題(四)

第I卷(選擇題,共40分)

一、(24分,每小題4分)

第1題、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。

B.他領(lǐng)導(dǎo)的科研小組研制出的新產(chǎn)品,為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)。

C.從義理、考據(jù)和辭章這三者中,義理應(yīng)當(dāng)是靈魂,是統(tǒng)帥。

D.荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹(shù),而楊柳最多。

答案:D

第2題、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()

A.他在課堂上隨便聊天,甚至接聽(tīng)手機(jī),還不以為然。

B.他對(duì)以前的所做所為,感到痛心疾首,決心重新做人。

C.我們主任對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法失之偏頗,問(wèn)題本身并沒(méi)有那么嚴(yán)重。

D.聽(tīng)了張教授的一堂國(guó)學(xué)課,如醍醐灌頂,深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

答案:A

第3題、填入下面一段文字中橫線(xiàn)處的虛詞,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

文言實(shí)詞數(shù)量很大,詞義__________豐富,用法也比較復(fù)雜;文言虛詞__________數(shù)量有限,但在句子中所起的作用__________是多方面的。__________,正確理解詞義和判斷使用功能,__________成了讀文言文的基礎(chǔ)。

A.相當(dāng)則卻因此就

B.相當(dāng)雖然 卻因此就

C.不但則仍當(dāng)然必然

D.不但雖然 仍當(dāng)然必然

答案:B

第4題、填入下文橫線(xiàn)處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()

A.盡管但是甚至而且

B.甚至可是即使況且

C.盡管可是即使而且

D.即使但是甚至而且

答案:D

第5題、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.面對(duì)世界迅猛發(fā)展的勢(shì)態(tài),中國(guó)要為自己的發(fā)展努力打下物質(zhì)基礎(chǔ)和精神準(zhǔn)備。

B.從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)這三個(gè)人生學(xué)習(xí)階段中,中學(xué)的教育至關(guān)重要。

C.“3·15”晚會(huì)上,對(duì)于那些不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品的廠(chǎng)家,消協(xié)給予了不留情面的曝光。

D.無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我都忘不了你們對(duì)我的關(guān)懷與支持。

答案:D

第6題、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音全都相同的一組是()

A.木訥納稅吶喊方枘圓鑿

B.蟬聯(lián)單于禪讓蟾宮折桂

C.旌旗菁華荊棘涇渭分明

D.剽悍飛鏢漂染虛無(wú)縹緲

答案:C

二、(16分。每小題4分)

閱讀下面的現(xiàn)代文。完成下面試題。

①__________右耳、右視野的所聞所見(jiàn)總是傳給左腦;左耳、左視野捕捉到的信息,則全部輸入右腦;在左、右腦之間,有一條被稱(chēng)為“腦梁”的管道。

②腦梁起到溝通左右腦的作用,使它們協(xié)調(diào)合作,維持大腦的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。美國(guó)諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎(jiǎng)獲得者斯佩里博士的實(shí)驗(yàn)證明,人的“腦梁”一旦被阻斷,右腦獲得的圖像信息便無(wú)法輸送給左腦的語(yǔ)音職能部門(mén)。他曾在腦梁阻斷者的左視野內(nèi)放上螺母、螺栓,然后問(wèn):“這是什么?”回答是“不知道”。可是當(dāng)問(wèn)“這東西如何使用”時(shí),患者便雙手拿起螺母螺栓,將它擰到一起。

③這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明__________。

④右腦與左腦不同,還在于它的信息容量比左腦大得多。當(dāng)今,計(jì)算機(jī)的能力之大令人驚嘆。到目前為止,計(jì)算機(jī)的容量最大已達(dá)100億比特,如果將人腦記憶換算成比特,那么一個(gè)人的大腦每秒鐘能接受lo億比特的信息。當(dāng)然,人還有“忘卻”這個(gè)特點(diǎn),但是即使假如99%被忘掉,只有1%被記住,人的一生能記憶的信息量為10的16次方,仍高于計(jì)算機(jī)100萬(wàn)倍。

⑤人的記憶宛如一盤(pán)盤(pán)錄像帶,所有看型墮場(chǎng)景、所有聽(tīng)到的事情,都被無(wú)一疏漏地錄下來(lái)。右腦,恰似一座能無(wú)限收藏錄像帶的巨型倉(cāng)庫(kù)。為了便于提取,給每盤(pán)帶上依場(chǎng)景、情節(jié)的不同貼上標(biāo)簽,這便是左腦的功能之一語(yǔ)言的職責(zé)。

⑥右腦的記憶容量是左腦的l00萬(wàn)倍,在那些只重視左腦開(kāi)發(fā)的家庭、幼兒園、學(xué)校中,孩子們右腦“倉(cāng)庫(kù)的空地”,將會(huì)越來(lái)越大。

第7題、第⑤段畫(huà)線(xiàn)的句子是一個(gè)比喻,其作用是()

A.形象地說(shuō)明右腦在記憶中的巨大作用。

B.形象地說(shuō)明人腦在記憶中需要大量接收和儲(chǔ)存信息。

C.形象地說(shuō)明人腦在記憶中的巨大功能。

D.形象地說(shuō)明人腦在記憶中接收信息時(shí)的特點(diǎn)。

答案:D

第8題、第⑥段畫(huà)線(xiàn)的句子,其含義是()

A.孩子們的右腦的記憶功能將越來(lái)越得不到充分利用。

B.孩子們的右腦的記憶容量將越來(lái)越大。

C.孩子們的右腦將會(huì)越來(lái)越加劇退化。

D.孩子們的右腦的負(fù)擔(dān)將會(huì)越來(lái)越重。

答案:A

第9題、在第①段空白處應(yīng)填入的一句是()

A.腦梁在人腦的記憶功能中占有重要位置。

B.右腦的記憶功能比左腦要大得多。

C.左右腦是怎樣協(xié)作配合的呢?

D.人的大腦是怎樣發(fā)揮記憶功能的呢?

答案:C

第10題、在第②段空白處應(yīng)填入的一句是()

A.如果腦梁阻斷,人便處于失語(yǔ)狀態(tài),仍具有認(rèn)知能力。

B.如果腦梁阻斷,人便處于無(wú)法用語(yǔ)言表述物體的狀態(tài),但仍能通過(guò)形象認(rèn)出物體和了解它的使用方法。

C.腦梁一旦被阻斷,人便不知道如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí),但仍能憑感覺(jué)了解事物的某些特點(diǎn)及其使用方法。

D.腦梁若被阻斷,人便處于失語(yǔ)狀態(tài),就沒(méi)有認(rèn)知能力。

答案:B

第II卷(非選擇題共110分)

三、(25分)

閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下面試題。

粱實(shí)秋寫(xiě)過(guò)一篇散文《寒梅著花未》,涉及到文藝的批評(píng)方法、詩(shī)的藝術(shù)特質(zhì)和詩(shī)人氣質(zhì)這些重大的理論課題,倘若寫(xiě)成理論專(zhuān)著,他自會(huì)旁征博引有理有據(jù)縱橫馳騁,以充分闡釋他的詩(shī)學(xué)見(jiàn)解和美學(xué)觀點(diǎn)。可是在一篇千字散文中完成這種命意[注],是十分困難的,不僅需要容量的濃縮,而且需要在散文文本允許的限度之內(nèi),以散文的筆致完成理論觀點(diǎn)的傳達(dá),自然需要散文的大手筆和理論大家共聚一身的稟賦了。

這篇文章先援引了劉延濤先生有關(guān)王維的一段議論,引文指出劉大杰先生在《中國(guó)文學(xué)發(fā)展史》中批評(píng)王維“對(duì)于民生漠不關(guān)心”,論據(jù)是王雛的五言雜詩(shī):“君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?”“見(jiàn)了鄉(xiāng)人,不問(wèn)民生的疾苦,不問(wèn)親友的狀況,只關(guān)心窗前的梅花,可知這派詩(shī)人,除了他個(gè)人以外,對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì),是完全閉著眼了。”梁實(shí)秋以率直明徹的文風(fēng),首先表明同意劉延濤的見(jiàn)解——劉大杰對(duì)王維“實(shí)在責(zé)備太過(guò)”,他繼而指出這是由于文藝批評(píng)‘‘墮入了一般庸俗的邪見(jiàn)——以為凡是文學(xué)作品皆千篇一律的反映民間疾苦,否則便是無(wú)視于現(xiàn)實(shí)社會(huì)。”緊接著他便明確立論:“殊不知文學(xué)范圍很廣,社會(huì)現(xiàn)象復(fù)雜,文學(xué)創(chuàng)作不能限于某一單獨(dú)題材。我們?cè)u(píng)論作家,也不應(yīng)單憑一首小詩(shī)來(lái)論定作者全部的性格。”在這篇短文中,梁實(shí)秋簡(jiǎn)述了王維的生平和際遇,并指出他寫(xiě)此詩(shī)時(shí),大約是開(kāi)元盛世,很難要求他詢(xún)問(wèn)“來(lái)日朱門(mén)前,有無(wú)凍死骨”之類(lèi)的話(huà)。語(yǔ)言在平靜中舍激越,于恬適中顯潑辣。他又結(jié)合王維的詩(shī),談到詩(shī)的藝術(shù)特質(zhì):“詩(shī)不比散文,要特剮講究情趣格調(diào)。四友齋叢話(huà)說(shuō)‘五言絕句當(dāng)以王右丞為絕唱’,評(píng)價(jià)實(shí)在很高。五言絕句,局面很小,容不下波瀾壯闊的思潮,只好拈一星半點(diǎn)靈機(jī)雋語(yǔ),既不可失之凝滯,亦不可過(guò)于莊嚴(yán)。像王維這首雜詩(shī),溫柔瀟灑,恰如其分,不愧為絕唱。凡是有過(guò)離鄉(xiāng)羈旅經(jīng)驗(yàn)的人,誰(shuí)不惦念其家園中的一草一木,人情所系,千古無(wú)殊。”這確是以平樸筆墨闡釋了詩(shī)的藝術(shù)真諦。

【注】命意。作文時(shí)的根思。

第11題、梁實(shí)秋認(rèn)為“文藝批評(píng)一一般庸俗的邪見(jiàn)”是什么?(6分)

答案:凡是文學(xué)作品皆千篇一律的反映民間疾苦,否則便是無(wú)視于現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

第12題、作者認(rèn)為“五言絕句”“只好拈一星半點(diǎn)靈機(jī)雋語(yǔ)”的原因是什么?(6分)

答案:局面小,容不下波瀾壯闊的思想。

第13題、第一段中“這種命意”所指的內(nèi)容是什么?(6分)

答案:充分闡釋他的詩(shī)學(xué)見(jiàn)解和美學(xué)觀點(diǎn)。

第14題、作者認(rèn)為用散文完成理論觀點(diǎn)的闡述,需要具備什么條件?(4分)

答案:需要散文的大手筆和理論大家共聚一身的稟賦。

第15題、第二段中,梁實(shí)秋對(duì)劉延濤和劉大杰的觀點(diǎn),分別持有什么態(tài)度?(3分)

答案:同意劉延濤的見(jiàn)解,否定劉大杰的觀點(diǎn)。

四、文言文閱讀

閱讀下面的古詩(shī),完成下面試題。

新晴野望

王維

新晴原野曠,極目無(wú)氛垢。

郭門(mén)臨渡頭,村樹(shù)連溪口。

白水明田外,碧峰出山后。

農(nóng)月無(wú)閑人,傾家事南畝。

【注】氛垢:細(xì)小的塵埃。

第16題、“白水明田外,碧峰出山后”描寫(xiě)景物時(shí)采用了什么樣寫(xiě)法?具有怎樣的表達(dá)效果?(4分)

答案:(近處田野的遠(yuǎn)處是波光粼粼的水面;遠(yuǎn)處山脊背后是突兀的青翠的峰巒。)由遠(yuǎn)及近、由低到高;給人頗有層次、立體感。

第17題、從詩(shī)的內(nèi)容看,“極目”和“無(wú)氛垢”的原因是否是相同的?說(shuō)說(shuō)你的理由?(5分)

答案:是相同的(雨后);因?yàn)橛旰螅鲀羟逍拢拍軌?ldquo;極目”看得更遠(yuǎn)。也因?yàn)橛晁淖饔茫罩胁?ldquo;無(wú)氛垢”。

閱讀下面的文言文。完成下面試題。

鄜延①境內(nèi)有石油②。舊說(shuō)“高奴縣出脂水”,即此也。生于水際,沙石與泉水相雜,惘惘而出。土人以雉尾浥③之,乃采入缶中。頗似淳漆,燃之如麻,但煙甚濃,所沾幄幕皆黑。予疑其煙可用,試掃其煤以為墨,黑光如漆,松墨不及也。遂大為之,其識(shí)④文為“延川石液”者是也。此物后必大行于世,自予始為之。

蓋石油至多,生于地中無(wú)窮,不若松木有時(shí)而竭。令齊、魯間松林盡矣,漸至太行、京西、江南,松山大半皆童⑤矣。造煤人蓋未知石煙之利也。石炭煙亦大,墨人衣。予戲?yàn)椤堆又菰?shī)》云:“二郎山下雪紛紛,旋卓穹廬學(xué)塞人。化盡素衣冬未老,石煙多似洛陽(yáng)塵。”

第18題、把文中畫(huà)線(xiàn)的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)它的含義。(6分)

答案:于是就大量地制作,那標(biāo)識(shí)有“延川石液”的墨就是它。這句話(huà)證實(shí)了作者對(duì)石液用途的看法。

第19題、從文中看出作者最先開(kāi)始使用的是什么物品?對(duì)它的預(yù)期怎樣?(4分)

答案:延川石液(或石油煙灰制作的墨);預(yù)期是“必大行于世”。

第20題、第二段中從生態(tài)環(huán)境的角度看作者憂(yōu)慮的是什么?提倡使用的是什么?有何理由?(6分)

答案:憂(yōu)慮是造煤人大量砍伐山林使之成為“童”山;提倡采用“石煙”墨;因?yàn)?ldquo;石煙”墨的原料“石油”“生于地中無(wú)窮”。

五、作文(60分)

第21題、請(qǐng)以“見(jiàn)異思遷”為話(huà)題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求:題目自擬,立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外)。(60分)

答案:略。

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