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2016年專升本教育理論真題試卷

卷面總分：150分     試卷年份：2016    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

答題卡
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試題序號

一個叫蘇珊的美國小孩，患癌癥化療后頭發幾乎掉光了。為了遮住禿頭，出院后回到教室時，她戴上了帽子。可是，令她感到意外的是，每個同學和她一樣都戴著一頂帽子……原來，老師知道蘇珊將重返校園，就提前對班上的同學鄭重宣布：“從下周一開始，我們要學習認識各種帽子，大家都要戴自己喜歡的帽子上學。”老師的意圖是（）
  • A、統一班上同學的儀表
  • B、組織開展對帽子的研究
  • C、通過戴帽子了解學生審美差異
  • D、保護學生自尊心免其受到傷害
正確答案:
參考解析:
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感覺反映的是客觀事物的（）

  • A、個別特征
  • B、整體特征
  • C、本質特征
  • D、動力特征

美國教育家布盧姆所倡導的形成性評價旨在（）

  • A、對學生進行甄別排序
  • B、診斷學生的學習基礎
  • C、考查學生學習的終結效果
  • D、改進教學，促進學生的發展

學習“圓的初步認識”時，老師設計了一個情景問題：如果我們班的同學在操場上玩一個游戲——搶紅旗。我把一面小紅旗插在場地上，口令發出后，大家一起去奪紅旗，全班同學該怎樣站位才最為公平合理呢這個問題的設計體現了哪一教學原則（）

  • A、理論聯系實際的原則
  • B、鞏固性原則
  • C、啟發性原則
  • D、循序漸進原則

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